terça-feira, 31 de agosto de 2010

Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla ANO - 2010

Entrevista com o Diretor de Ações de Segurança Social da APAE de Lavras - MG – Prof. Alex Ribeiro Nunes

1- Que tipo de trabalho (s) a instituição realiza?
A APAE é um centro integrado de atenção à pessoa com deficiência intelectual, sendo uma organização não governamental, reconhecida como entidade beneficente de assistência social, que atua como parceira do poder público na prestação de serviços de ações educacionais, saúde e atenção sócio assistencial.

2- Que profissionais atuam na APAE?
A equipe conta com Professores, médicos, Fisioterapeutas, Psicólogos, Fonoaudiólogos, Assistente Social, Nutricionista, Psicopedagoga, Terapeutas ocupacionais, além da equipe administrativa.

3- Na área educacional, como funciona o trabalho da APAE?
A APAE de Lavras conta com uma equipe interdisciplinar que favorece o trabalho educacional através de seus programas.
- PROEI – Programa de Educação Infantil
- PROEF- Programa de Educação Fundamental
- PROET- Programa de Educação para o Trabalho
- PROEPAR- Programa de Educação em Parceria (apoio especializado à escola de ensino comum)
- PROASC – Programa de Ação Sócio-Cultural
Através destes programas, buscamos a inclusão social, escolar e no trabalho, da pessoa com deficiência intelectual.

4- Quanto aos boatos de extinção das APAEs , há veracidade? Qual a sua
opinião a respeito?
Hoje fala-se muito na questão da inclusão e existe todo um movimento a este respeito, o que talvez leve às pessoas a acreditarem nestes boatos, contudo, é importante ressaltar que a APAE é uma instituição complementar ao ensino regular e não substitutivo, e ainda, existem casos que a rede pública não tem condições de atender. A APAE é uma instituição que se firmou no apoio à deficiência e não há justificativa para sua extinção.

5- Como um dos diretores da APAE e professor, qual a sua opinião sobre inclusão?
Sou a favor da inclusão com responsabilidade, isso não significa colocar todos os alunos na escola comum, fazendo assim uma inclusão física. A inclusão escolar significa garantir não só o acesso, mas a permanência e o sucesso escolar também dos alunos com deficiência. Para isso, a escola tem de oferecer os suportes que o aluno vai precisar para que ele possa, de fato, estar incluído. Inclusão para mim é resultado de conscientização.

Nenhum comentário:

Postar um comentário